为深入落实新时代基础教育教研工作要求，进一步强化小学业务教干、教研员队伍建设，提升教研管理、教学指导与课程实施能力，推动全县小学教育教学高质量发展，8 月 25 日，平邑县小学业务教干、教研员暑期研训活动在第三实验小学成功举办。全县各小学业务教干、学科教研员齐聚一堂，开启一场充电赋能、研思共进的暑期研修之旅。
上午八点三十分，四位来自不同学校的业务教干代表结合本校实际，围绕教学质量提升、教师专业成长、学生个性发展等工作作典型经验分享。
白彦镇中心校王孝锋介绍了乡村学校质量提升实践，通过多维度网格管理，夯实教学根基，激活教师内生动力；街道第一中心校魏建针对乡村老龄化师资现状，实施阶梯式教师培养方案，构建 “六位一体” 发展体系；第三实验小学张涛立足办学理念，打造教师成长共同体，激活队伍发展动能；第二实验小学张帅聚焦学生个性化培养，依托多元社团建设，助力学生素养全面发展。
县教体局小学教育教研室负责人张翠复盘了上半年全县小学教研工作的亮点与不足，明确了下一阶段重点任务是抓实“蒙阳好课堂”，做好贯通培养，促进学生习惯培养和素养提升，对下半年教学教研工作的计划进行了解读。
县教体局党组成员、县教育科学研究与发展中心主任夏洪文作了指导讲话。夏洪文充分肯定了上半年各单位的工作，同时也指出当前教育发展存在的问题。夏洪文谈到，课堂是教学的主阵地，务必要抓实抓牢，如何做到“学为中心”是每个教师要不断研究的问题，教研员是“教师的教师”，要切实发挥引领指导的作用，根据市教科院“四个一”的行动要求做实做细教研工作，以高质量教研助推全县教育质量再上新台阶。
下午两点三十分，开展分学科组织教研员研训，业务校长根据自选学科参加活动，活动由各学科县教研员组织。各学科针对本学期的重点工作，组织教研员经验分享、互动研讨，为新学期教学教研工作如何开展明确了目标和路径。
语文学科围绕素养导向教学、单元整体教学进行了经验分享，廉丽玲对语文重点工作进行了解读并明确了要求。
数学学科聚焦 “学为中心” 的课堂改革、阅读作业设计开展专题交流，张翠组织教研员重新梳理了教学常规，并对学科素养展示等工作进行了安排。
英语学科老师围绕集体备课实效、还原课多维要素等主题进行交流和研讨，谭如意明确了新学期的小学英语教学教研工作重点在课堂。
研训结束后，参训人员一致表示，将把本次暑期研训所学所思运用到新学期教学教研工作当中，立足岗位履职尽责，做实做细教学研究、教学视导、教师指导等各项工作，以高质量教研赋能高质量课堂，助力全县小学教育再上新台阶。